Oft gestellte Fragen

Wann anfangen? Mozart soll bereits mit vier Jahren angefangen haben, Klavier und Geige zu lernen. Ob das aber der ausdrückliche Wunsch des kleinen Amadeus war oder eher der Ehrgeiz des Vaters? Das spielerische Heranführen an Musik kann tatsächlich frühzeitig anfangen, aber Musikunterricht erfordert neben physischen Voraussetzungen ein Maß an Geduld, das vor dem Schulalter selten ausgebildet ist. Nach meinen Erfahrungen ist die Schuleinführung ein guter Zeitpunkt, um mit halbstündigen wöchentlichen Unterrichtseinheiten zu beginnen. Für Jugendliche ab 14 und Erwachsene sind die üblichen 45-Minuten-Einheiten das bewährte Maß. Ich habe großen Respekt für Menschen, die erst im höheren Alter Zeit für ein neues Hobby wie Musik finden und lernen möchten. Die Erfahrung lehrt aber auch, dass die Lernfähigkeit irgendwann nachlässt. Es wäre anmaßend, hier eine Altersgrenze festzulegen. Probieren kann jeder und jede. Bei einem Probierkurs von 8 Unterrichtseinheiten sollte jeder und jede für sich selbst einschätzen können, ob sich der Aufwand lohnt.

Welches Instrument?
Zur Begleitung von Liedern ist die Gitarre das populärste Instrument unserer Zeit, ihr Griffbrett erfordert jedoch größere Hände, wie sie Kinder unter 10 Jahren selten haben. Sogenannte Kindergitarren haben zwar einen kleineren Korpus, doch das Griffbrett ist meistens genauso groß, so dass die Akkordgriffe nicht weniger schwierig zu greifen sind. Da ist die Ukulele eine Alternative. Mit ihrer "Größe" bietet die Ukulele auch Kinderhänden eine reale Chance auf schnelle Erfolgserlebnisse.

Das gilt natürlich auch für erwachsene "Quereinsteiger" - vom Studenten bis zum Rentner. Die "Niedlichkeit" einer Ukulele mag ihr den Nimbus von Kinderspielzeug verliehen haben. Tatsächlich hat das hawaiianische Instrument jedoch zahlreiche Vorfahren und Geschwister ähnlicher Maße, deren Seriosität außer Frage steht. Mag die Ukulele auch klein und lustig aussehen, in ihrer etwa 150-jährigen Geschichte hat die Ukulele Virtuosen hervorgebracht, die zur weltweiten Populariät beitrugen.

Sind Notenkenntnisse erforderlich?
Anders gefragt: Brauchten Sie Lesekenntnisse, um sprechen zu lernen? Nein? Dann brauchen Sie auch keine Noten, um ein Instrument zu lernen... Musik kommt von Hören! Das Erinnern an Melodien und Klänge ist die Basis. Meine Methode war so simpel wie erfolgreich: Zuschauen und Nachmachen. Ist erstmal ein Anfang gemacht, verlieren die Zeichen auf dem Papier ihr Geheimnis fast von selbst.

Reicht zum Anfang ein billiges Instrument?
Billgkram ist billig, weil er am Fließband fabriziert wird. Was dabei herauskommt, ist kein Instrument, das zum Lernen taugt. In vielen Musikläden ist das Angebot leider noch immer dürftig. Beim Instrument an der falschen Stelle zu sparen, ist kein guter Rat. Es bedeutet, nachher nochmals zahlen. Als Lehrer habe ich Interesse daran, dass meine Schüler sich die Freude am Instrument, am Lernen und Üben erhalten. Deshalb lege ich Wert auf qualitativ hochwertige Instrumente und berate gern beim Erwerb selbiger.

Bisher habe ich Ukulelen direkt beim Herrsteller in Deutschland bestellt und die Instrumente auch selbst eingespielt. Leider wurde die Produktion inzwischen eingestellt. Falls Sie sich selbst um den Erwerb kümmern möchten, könnten meine weiteren Empfehlungen zum Kauf hilfreich sein.

Geht es auch ohne Lehrer?
Wer über autodidaktische Begabung verfügt oder bereits ein ähnliches Instrument beherrscht, kann selbst herausfinden, wie ein anderes Instrument "funktioniert". Doch das Potential, das im jeweiligen Instrument steckt, und die Möglichkeiten, wie man es optimal erlernt, kennt am besten der erfahrenene Musiker. Versteht er oder sie es auch, das Können mit viel Geduld weiterzugeben, ist ein regelmäßiger Einzel-Unterrichtstermin die effektivste Form, ein Instrument zu erlernen.


Das Thema Gesang ist zunehmend problematisch... Die großen Stars aus Oper und Populärmusik werden angehimmelt wie Gottheiten... Aber Mutti und Vati trauen sich kaum, ihren Kindern, eine Schlaflied zu singen. Dabei hören und singen fast alle Kinder gern Lieder. Ohne Gesang bleibt so manches Talent unentdeckt.

Volkslieder gelten als unzeitgemäß und kommen im heutigen Musikuntericht seltener vor. Kinder kommen stattdessen mit den Noten des Beatles-Klassikers "Yesterday" zu mir und sagen: Das müssen wir nächste Woche auf Zensur singen! - Kinder im ohnehin schwierigen Stimmbruchalter sollen vor der gesamten Schulklasse einen englischen Song vortragen, der ein hohes sängerisches Niveau wie beispielweise das jungen Paul McCartney erfordert und der im Original der Beatles von einem Klangteppich aus Streichinstrumenten unterlegt war. Das ist unrealistisch, ich würde sogar sagen: unfair.

Wie muss man sich fühlen, wenn man als Schüler/in allein vor der ganzen Klasse steht und ein Meisterwerk wie "Yesterday" vortragen soll? Es gibt kaum Peinlicheres, als sich vor seinen Mitschülern zu blamieren. Das Lied stehe im Lehrplan, antworteten mir meine Schüler. Alternativ durften sie auch andere Popklassiker der 1960er und 1970er vortragen: "Morning has broken", "I'm Sailing", "Country Roads" - durch die Bank weg Songs, die eine überdurchschnittliche Gesangsbegabung erfordern. Auf diese Weise wird mehr verdorben als dazu gelernt!

Geeignet ist ein Repertoire, das ohne besondere Übung singbar ist. In meiner Abteilung Songtexte sind Lieder in Tonarten verfügbar, die für die meisten Kinder und Erwachsenen gut singbar und mit Akkordgriffen versehen sind, die sich mit etwas Übung gut greifen lassen.

Ausschnitt aus der Kindersendung Kakadu vom DLF (Sept. 2010). Das in der Sendung erwähnte Maifest am Laubegaster Ufer war 2005 als Auftrittsmöglichkeit für meine Schüler geplant und wurde in den Folgejahren ein Stadtteilfest für Jung und Alt. Die in der Sendung erwähnten CDs lassen sich in kurzen Ausschnitten belauschen.


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